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練琴，許多時候練的是耐性、磨出的是懂得反覆練習的奧義。
孩子在練習的時候，都知道自己哪裡有問題，
但他們慣性的處理方式就是：再從頭彈一次。
因為開頭一定最熟，最有成就感，
但重點是我們錯的地方仍然沒有練習到。
因此就算練個半小時、練個十遍仍不見效果。
最後你急、家長急、老師比你更急。
其實，我們有不同的選擇。
發現問題→包裝問題→解決問題
三個步驟，讓孩子勇敢的面對他們需要一再反覆的那個「坎」!
並透過寫下來的方式，讓他們設計屬於自己的練習片段。
(自己設計的永遠比樂譜上寫好或老師指定好的好玩)
搭上奧運時事的熱潮，我把這些「坎」包裝成每種不同的運動，
讓孩子自然產出練習的動力。
「你看這是我們的奧運歌」
「說不定你再彈幾次，小林就晉級了」
「舉重女神已經拿金牌了，說不定你可以把這首歌送她」
就這樣練它個千遍也不厭倦
#觀賽之餘也別忘了練琴
#用音樂幫選手們加油
#不論學什麼學的都是堅持的態度
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