乃潔老師的藝起樂學館

你，聽見下雨的聲音了嗎? ─ 創作的能量來自日常的累積

今天我和孩子剛好彈到一首雨滴歌曲，於是我跟他分享了蕭邦的雨滴前奏曲。

藉著欣賞的過程，我們順勢利用「雨滴」的聯想，進行了觸鍵的訓練。

稍作練習後，自然地問：「要不要來點你的雨歌」

孩子靦腆的笑，沒有特別答應也沒有特別拒絕。

於是我一個前奏下，他就跟著把音帶進來了。

我想是，平常在教會孩子音樂聽多了

我想是，老師這種自然而然來點什麼的活動多了

我想是，手指的穩定度與對音樂的自信度多了

孩子在一同即興的過程中，穩定且享受。

老實說我也被他的表現給嚇到了，

那是我從未見過的表情，

一種以輕鬆、自在的樣子和你一起沉浸在音樂中的表情。

即興創作，

來自日常對於基礎訓練的累積、

來自日常對於音樂欣賞的熟悉、

來自日常對於生活周遭的感受，

一切都是這麼自然，不刻意。

這正是我最想要給予孩子的─美好創作的日常體驗。

這麼學音樂才有意思!

【補充】關於天氣的心情小卡

→透過卡片的引導，利用天氣與心情的連結，給予孩子創作的鵝毛筆一個下筆的起點 : )