「音樂史」是個聽起來令老師跟學生都害怕的字眼，
老師害怕這個備課耗時的科目、學生害怕這個永遠讀不完的科目，
每個隨歲月走過的歷史都無所不在的影響著我們的生活，因此無邊無盡。
就算不是要考音樂班的孩子，就算是初學的孩子，也都會涉略到歷史。
攸關到我們對音樂的認識、對樂理的了解、對樂曲的解讀與詮釋。
今天分享的書，是幾年前在停看聽經由州麗老師推薦的 ─ 《Great Music & Musicians - An Overview of Music History》Book1。
一開始只是被它的「外貌」吸引，
因為要看到整本充滿圖片的書真的是不多見。
但已經有多年自編的音樂史講義與習慣用書，
所以買來後並沒有特別細細閱讀，
直到最近在整理書櫃時，再重新翻開，才發現這本書的好處多多!
【本書重點】
視覺饗宴：有時候要找能搭配音樂史的圖片真的不太容易，雖然google很方便，
但有時候畫質不好、或者根本不知道要從何找起。但本書的圖片真的是非常精彩!
絕對能在閱讀時，讓抽象或者覺得距離遙遠的音樂史瞬間拉近與你的距離。
脈絡清晰、以歷史的角度去闡述音樂：有時候讀音樂史，被台灣市面上的教課書影響，
我們只會讀「音樂的部分」。但其實音樂史與藝術、建築、文學、政治縱橫交錯，密不可分，
若都僅從音樂單一角度去看待，則會有種「那為什麼突然變這樣了?」的感覺。
因此本書會在概要的時候，大致講解一下當時的社會風氣，以及講解畫作中的故事與音樂史的搭配典故。讓閱讀音樂史不僅僅是「音樂」史，開拓你對歷史的認知。
言簡意賅：學生讀音樂史大概最害怕一堆字、一堆重點，讀完之後發現什麼都不懂、全像麵糊般攪和在一起。
這本書非常精簡，能讓你在最快速的時間掌握重點 (反之，有很多並沒有介紹到，需要在清楚大的脈絡後再去延伸搜尋/閱讀，
可視本書為音樂史大綱，細部則再額外補充)
聆聽重點：讀音樂史絕對要搭配音樂欣賞，不該僅紙上談兵。但到底要聽什麼?
怎麼引導學生去聽?這本書都貼心的幫你想到了，因此本書有Listening Guide，讓你在播放音樂時，能有效的引導學生。
複習遊戲：在每張的最後，會有一些小小的練習。
這些小小練習有時候是填空遊戲、找字遊戲、拼字遊戲…等等，
有趣的練習題。題目不多，但若讓學生先行練習趣味性的題目，
再加上我們所熟悉的選擇題，我想效果應該也會加倍不少!
在自己閱讀的時候，會欲罷不能的一直看下去。
推薦給大家，有時候音樂史並不是一定要用在史類的課程，
當成閒話家常時的補充，也能增加課程的豐富度。
另外，他還有Book 2，
An Overviw of keyboard Composers and Literature，
不過這本書講的內容較深，介紹的音樂家與演奏家也較多，
可當成Book 1的延伸閱讀與補充。
不過這本就沒有CD，而改成環保的線上聆聽，紙質稍微粗糙些。
大家就自行根據需求選擇囉~
以上推薦給大家，希望在準備龐雜但十分重要的音樂史時，能更有效率、讓學生更好吸收囉!
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